研撰計畫書-研究動機與目的

這個月的重點工作之一是撰寫「研撰計畫書」。
我的論文題目目前訂為「最高行政法院調查範圍之研究－以行政訴訟法第251條第2項為中心」，如果我想在明年暑假前畢業，就必須在11月15日之前獲得指導教授認可送出研撰計畫書，並系所審查通過後才有可能。
其實我心目中雖有想找的指導教授，但還沒正式去拜訪確認，想說等研撰計畫書完成初稿後再去找會比較有意義。
剛剛甫完成「研究動機與目的」，檔案如下方連結，也歡迎不吝提供指導意見：
https://drive.google.com/file/d/0B7KvNV5Q4QV9T2dpTDU1dkFiaU0/view?usp=sharing

其實如果真的來不及，延個半年完成碩士論文也沒什麼，但總是希望能盡早畢業呀！

孤單的抗議身影

9月5日至30日的薦任升簡任官等訓練，訓練課程強度與壓力遠超過我的想像，平日有空都在讀公共行政七大領域的資料，不得已只好暫停了兩週沒有發布新文章。
9月25日研究所第一次上課，實在不能不去，下課時看到延平南路上一個老者單獨地舉著抗議訴願法的牌子。
從事公職16年，遇過不少孤單但頑固的抗議者，不管他/她的理由是否具備法理基礎，但他/她們內心主觀上應該是受了很大的委屈吧！
不管結果如何，都希望至少他們內心主觀上能夠有海闊天空的一天。