最近訂閱了「得到」APP裡面的一門課，是賈寧的「財務思維課」。這門課我剛開始聽，覺得收穫很多，內容很不錯。但是我不太想像以前一樣，就是單純一直連續聽下去，如果不留下一點記錄的話，感覺會像船過水無痕般，久了都忘記了，有點可惜。
像我之前也有購買薛兆豐教授的經濟學課，內容也很好，但是沒有在每次聽完課後對那一堂課留下一點筆記和心得，現在就想不太起來聽了些什麼。事後想要再回頭重聽的話，面對龐大而又聽過的課程又提不起勁，因此我決定這一次賈寧的財務思維課，我每聽一兩堂就留下一些個人的一些聯想和記錄。
0.發刊詞：從此成為一個懂財務的人
感想：
政府的財務決算報告，是否也是地球上所有政府間對內和對外溝通的通用語言？
是對大多數人來說，政府的財務決算報告實在太難懂了，也許可以這樣想，審計機關的總決算審核報告，就是幫助民眾解讀政府的財務決算報告。
這個世界一直在獎勵有財務思維的人，那麼是不是也可以向外推演，如果民眾或主政者有財務思維，也能夠獲得某種形式的獎勵呢？
或者說，有財務思維的民眾，也就能夠看出這個政府的未來。
解讀政府財務報表的角度，也許可以比照如下：
一、表癥：超越財務報表的侷限，看清政府部門的真實狀況；
二、找錢：看清楚融資和管理的財務邏輯，了解政府資源配置的核心原則；
三、花錢：看穿主政者在投資和分配資源背後的真實考量。
