最近訂閱了「得到」APP裡面的一門課,是賈寧的「財務思維課」。這門課我剛開始聽,覺得收穫很多,內容很不錯。但是我不太想像以前一樣,就是單純一直連續聽下去,如果不留下一點記錄的話,感覺會像船過水無痕般,久了都忘記了,有點可惜。
像我之前也有購買薛兆豐教授的經濟學課,內容也很好,但是沒有在每次聽完課後對那一堂課留下一點筆記和心得,現在就想不太起來聽了些什麼。事後想要再回頭重聽的話,面對龐大而又聽過的課程又提不起勁,因此我決定這一次賈寧的財務思維課,我每聽一兩堂就留下一些個人的一些聯想和記錄。
0.發刊詞:從此成為一個懂財務的人
感想:
政府的財務決算報告,是否也是地球上所有政府間對內和對外溝通的通用語言?
是對大多數人來說,政府的財務決算報告實在太難懂了,也許可以這樣想,審計機關的總決算審核報告,就是幫助民眾解讀政府的財務決算報告。
這個世界一直在獎勵有財務思維的人,那麼是不是也可以向外推演,如果民眾或主政者有財務思維,也能夠獲得某種形式的獎勵呢?
或者說,有財務思維的民眾,也就能夠看出這個政府的未來。
解讀政府財務報表的角度,也許可以比照如下:
一、表癥:超越財務報表的侷限,看清政府部門的真實狀況;
二、找錢:看清楚融資和管理的財務邏輯,了解政府資源配置的核心原則;
三、花錢:看穿主政者在投資和分配資源背後的真實考量。